Supervisão Escolar e Profissionais das Salas de Recursos Multifuncionais realiza reunião

No dia 14 de agosto reuniram-se Auditório Zilda Maria Azambuja – SME Professores do Atendimento Educacional Especializado – AEE das Salas de Recursos Multifuncionais e Supervisores Escolares da Rede Municipal de Ensino de Camaquã. A reunião ocorreu durante o dia todo, contemplando profissionais dos dois turnos.
O objetivo principal da reunião foi refletir sobre a própria atuação pedagógica, bem como as ações realizadas cotidianamente feitas até o momento presente.
Os temas essenciais da reunião foram sobre Processos Inclusivos e Processos avaliativos no sistema escolar.
A Secretária da Educação Eva Rosi Bueno Nunes realizou a abertura da reunião falando da importância de buscar aprimoramento constante e que estudar e aprofundar conhecimentos é uma meta dessa gestão.
Logo, alguns professores de uma escola foram convidados para compartilhar sua experiência inclusiva com um aluno Portador do Transtorno do Espectro Autista – TEA. A demonstração do trabalho realizado na Educação Especial foi apresentado pela Neuropsicopedagoga Carla Julimar, com Formação em Autismo e uma larga experiência nessa área – Profissional do CAICA em articulação com a SME que tem feito um trabalho itinerante de apoio às escolas na inclusão de alunos com TEA, o que é uma novidade dessa gestão e que muito tem auxiliado as escolas nos processos inclusivos. Além de Carla Julimar, a professora da sala de aula regular e os monitores falaram de como foi o período de adaptação desse aluno e como está ocorrendo sua evolução.
Durante a reunião, foi feita a entrega simbólica dos cadernos recebidos pela Celulose Riograndense, feitos através de sua representante, senhora Helena Pereira Franz; foi abordado sobre o tema da Pátria para o Desfile Cívico esse ano, onde será homenageada a Barragem do Arroio Duro, além da entrega de materiais para desenvolver esse assunto nas escolas. O Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa - PNAIC 2017, também foi assunto da reunião, trazendo Informações e dados de como ocorrerá o seu novo formato.
E logo pontuou-se os temas primordiais da reunião: A importância de um trabalho bem ajustado da SRM no contexto escolar, com o apoio do Supervisor Escolar e os Resultados das avaliações escolares relativas ao primeiro trimestre, baseado nas notas dos discentes e nos pareceres das turmas – Mapeamento do levantamento de dados gerais estatísticos dos índices de aprendizagem.
Sobre inclusão ficou a reflexão permanente de Eugênio Cunha: "A inclusão escolar começa na alma de cada educador, contagia seus sonhos e amplia seus ideais, o impulsiona a mediar saberes para que as pessoas (alunos) transcendam. A utopia pode ter muitos defeitos, mas pelo menos uma virtude tem: ela nos faz caminhar."
Quanto a avaliação com base em Luckesi, refletiu-se e discutiu-se: "A avaliação só nos propiciará condições para a obtenção de uma melhor qualidade de vida se estiver assentada sobre a disposição para acolher, pois é a partir daí que podemos construir qualquer coisa que seja.".
A reunião foi organizada, planejada e pensada conjuntamente, contando com o trabalho da Assessoria Pedagógica da mantenedora: Educação Especial (Carina e Sanay), Educação Infantil (Andréia e Tatiane), Anos Iniciais (Jaqueline e Lilian) e Anos Finais (Rita de Cascia e Daniela) na realização de um trabalho interdisciplinar.
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